Музейные программы для детей

 

Занятие состоит из двух частей: «теоретической» – экскурсия-беседа и «практической», игровой – изготовление бумажного солдатика. Эти фигурки ребята забирают себе на память.

Занятие для младших школьников знакомит ребят с внешним видом и оружием русских воинов различных эпох – Древней Руси, XVI-XVII веков, Петра I и Отечественной войны 1812 г. против Наполеона. Ребята узнают, почему в разное время воины выглядели по-разному, что такое кольчуга и для чего она была нужна, почему стрельцы назывались стрельцами и из каких ружей стреляли 200-300 лет назад…

 

Для дошкольников рассказ ведется на основе былин и сказок. Дети услышат историю     о богатыре Добрыне Никитиче, попробуют себя в роли стрельцов, узнают, что носили и из какого оружия стреляли солдаты времени Петра Первого. А также ребята смогут представить себя в роли героев сказки «Каша из топора».

 

Дети увидят, как выглядел солдат времен Великой Отечественной войны, познакомятся с некоторыми солдатскими вещами: котелок, пилотка, нательная рубаха, узнают, для чего нужны были портянки, из каких пушек стреляли и в каких «домах» жили. Ребята смогут почувствовать себя солдатом, надев каску, плащ-палатку, вещмешок и шинель через плечо.

 А потом изготовят фигурку советского солдата себе на память.

 

 

 

 

 

Занятие состоит из двух частей. Первая – это экскурсия-беседа на экспозиции зала «Оружие Западной Европы XV-XVII веков». Ребята узнают, кто такие рыцари, какие у них были доспехи и оружие, что такое рыцарский герб, и сами составят герб для одного из рыцарей в зале. Им дадут представление о важнейших рыцарских качествах – сила, смелость и благородство, и они сами смогут почувствовать себя рыцарями, надев металлический панцырь и взяв в руки железный меч.

Вторая часть занятия – изготовление каждым себе на память бумажной фигурки: мальчиками – рыцаря, а девочками – принцессы.

 

 

В ходе занятия ребятам расскажут об основных событиях Великой Отечественной войны: о блокаде Ленинграда, битве за Москву и Сталинград, об знаменитых артиллерийских орудиях, о «Катюше», познакомят ребят с солдатским бытом:  ребята научаться наматывать портянки, скатывать шинель и быстро надевать гимнастерки. Также дети смогут выступить       в роли военного повара, придумав из предложенного списка продуктов, рецепт, или в роли разведчика, отыскав в зале музея и отметив на карте немецкие пушки.

Занятие проводится на экспозиции музея как соревнование между 2-3 командами.

 

 

 

Это занятие – об Отечественной войне 1812 года. Ребята услышат бывалые и небывалые истории: о Бородинском сражении, о Михаиле Илларионовиче Кутузове и Наполеоне Бонапарте, о других знаменитых участниках и интересных событиях этой войны. Они узнают, какую форму тогда носили солдаты, что такое «репеёк» и «чешуя», а также могли ли русских офицеров награждать клюквой. Кроме того, они познакомятся с «меню» тогдашнего солдатского обеда и необычным рецептом выпечки хлеба от французских гренадер.

Занятие проводится по экспозиции музея как соревнование между 2-3 командами          по принципу игры «верю-не верю», а также включает в себя другие игровые формы.

 

 

Ребята-участники этого занятия познакомятся с внешним видом и оружием русской армии во времена Петра I, с ходом Полтавского сражения 8 июля 1709 г., попробуют себя в роли военачальников и рядовых солдат, научатся «расшифровывать» тексты документов того времени, стрелять из пушки, обращаться со шляпой-треуголкой и многое другое.

Занятие проводится на экспозиции музея как соревнование между 2-3 командами          на знание, внимательность, организованность, сообразительность и ловкость.

 

 

 

 

группа до 15 чел. – 1650

группа до 20 чел. – 1900

группа до 25 чел. – 2150

группа до 30 чел. – 2400